El programa tiene como propósito fundamental explorar la literatura infantil como experiencia formativa vinculada al goce estético, el conocimiento de otras épocas y culturas así como al enriquecimiento de conocimientos y vocabulario.

 

El curso se organiza en dos unidades. En ellas se muestran las características de la literatura infantil y se analiza la metodología adecuada para su fomento.

 

Dentro de los contenidos se encuentra una breve historia de la literatura infantil con ejemplos de lectura de obras adecuadas a la edad de los niños preescolares. Se discutirán  propuestas para la enseñanza de la lectura y escritura  y sobre el fomento del hábito de leer y el desarrollo de la creación literaria del futuro docente.

 

Este acercamiento se realiza a través de una doble vía como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que más interés despiertan en los infantes en edad preescolar.